초등학교에 자녀를 처음 보내시는 부모님들이라면 누구나 한 번쯤은 가슴이 두근거리는 순간이 있습니다. 바로 학부모상담 날짜가 다가올 때인데요. “우리 아이가 학교에서 잘 지내고 있을까?”, “선생님께 어떤 질문을 드려야 우리 아이를 더 잘 이해해 주실까?” 하는 고민들이 머릿속을 복잡하게 만들곤 합니다. 저 역시 오랜 시간 아이들의 학습과 성장을 곁에서 지부하며 수많은 학부모님과 소통해 왔기에, 그 막막한 마음을 … Read more
“엄마, 요즘은 그냥 유튜브로 배우면 되는데 왜 굳이 유료 강의를 들어야 해요?” 얼마 전 한 학부모님과 상담을 진행하며 들었던 질문입니다. 당시 저는 당혹스러운 마음도 잠시, 우리 아이들이 접하게 될 교육플랫폼의 본질에 대해 깊은 고민에 빠지게 되었습니다. 단순히 지식을 전달하는 창구를 넘어, 학습자의 태도를 변화시키고 성취감을 만들어내는 구조가 갖춰져야 한다는 것을 현장에서 매일 체감하고 있기 때문입니다. … Read more
아이와 함께 첫 나들이를 계획하며 유아가방을 챙기다 보면, 단순히 ‘필요한 물건’을 넣는 것을 넘어 ‘이 시간이 아이에게 어떤 경험이 될 수 있을까?’라는 고민을 하게 됩니다. 저는 지난 10년간 초등 문해력 지도사로 활동하며 수많은 아이와 부모님을 만나왔습니다. 그 과정에서 제가 깨달은 핵심은, 유아가방 속에 들어가는 책 한 권, 혹은 이동하는 시간 동안의 경험이 아이의 어휘력과 사고력을 … Read more
많은 부모님께서 아이와 처음 구구단을 시작할 때 “무조건 입으로 외워야 한다”고 말씀하시곤 합니다. 하지만 제가 10년 동안 현장에서 아이들을 만나며 느낀 점은, 단순히 기계적으로 암기하는 방식은 아이들에게 구구단이라는 벽을 높게만 느끼게 할 뿐이라는 것입니다. 구구단게임을 통해 즐겁게 익히는 과정이 필요한 이유도 바로 여기에 있습니다. 억지로 외우라는 압박 대신, 숫자가 변하는 규칙을 스스로 발견하며 성취감을 맛보게 … Read more
많은 학부모님과 교육 관계자분들 사이에서 알파미니라는 단어가 점점 더 자주 들려오고 있습니다. 제가 10년 동안 아이들의 문해력을 지도하며 현장에서 마주한 결과, 단순히 글자를 읽는 것을 넘어 ‘생각하며 읽는 힘’을 기르는 것이 얼마나 중요한지 누구보다 잘 알고 있습니다. 최근 초등 교육 현장에서는 학습의 기초 체력을 기르기 위한 다양한 도구들이 도입되고 있는데, 그중에서도 알파미니와 같은 방식은 아이들이 … Read more
초등학교 아이들을 지도하며 가장 고민이 많았던 순간 중 하나는 바로 ‘챗GPT와 같은 인공지능 도구가 아이들의 사고력을 뺏어가지 않을까?’ 하는 걱정이었습니다. 처음 이 기술을 접했을 때, 저 역시 당혹스러웠던 기억이 납니다. “아이들이 숙제를 할 때 챗GPT를 쓰면 스스로 생각하는 힘이 줄어들지 않을까?”라는 불안감이 앞섰기 때문이죠. 하지만 제가 현장에서 아이들과 부대끼며 깨달은 것은, 도구 자체가 문제가 아니라 … Read more