아이들이 글을 읽고 쓸 때 가장 먼저 부딪히는 벽이 무엇일까요? 많은 부모님과 교육 현장에서 제가 마주하는 고민은 바로 ‘문장 구조에 대한 이해’입니다. 단순히 단어를 나열하는 수준을 넘어, 정확한 문법 원리를 바탕으로 문장을 구성할 줄 알아야 비로소 자신의 생각을 온전히 전달할 수 있기 때문입니다. 저는 10년 동안 아이들과 함께하며 깨달은 것이 하나 있습니다. 문법은 단순히 시험을 … Read more
아이를 키우며 혹은 교육 현장에서 아이들과 마주하다 보면, 부모님들이 가장 많이 물어보시는 질문 중 하나가 바로 교육학과에 관한 것들입니다. “우리 아이가 선생님이 되고 싶어 하는데 교육학과에 가면 무엇을 배우나요?”, “교육학과를 전공하면 나중에 어떤 길로 나아갈 수 있을까요?” 같은 고민들이죠. 저는 지난 10년 동안 초등 문해력과 독서 지도 현장에서 수많은 아이와 학부모님들을 만나왔습니다. 그 과정에서 교육이라는 … Read more
초등 저학년 자녀를 둔 학부모님들과 상담을 나누다 보면 가장 많이 듣는 고민 중 하나가 바로 구구단입니다. “우리 아이는 구구단을 아직 못 외우는데, 지금이라도 시작해야 할까요?” 혹은 “무조건 외우라고 채찍질해야 할까요?” 같은 질문들 말이죠. 10년 동안 아이들의 문해력과 기초 학습을 지도하며 제가 느낀 것은, 구구단은 단순히 숫자를 외우는 과정이 아니라 수학적 사고의 기초 체력을 기르는 첫 … Read more
아이들이 자라면서 가장 많이 접하게 되는 외국어 중 하나가 바로 영어(ENGLISH)입니다. 부모님들께서 저를 찾아오실 때 가장 많이 하시는 고민도 “우리 아이 영어 실력이 늘지 않는 것 같아요” 혹은 “단어만 외우고 문장을 만드는 걸 어려워해요”라는 말씀입니다. 저는 10년 동안 초등 문해력과 독서 지도에 매진하며 수많은 아이를 만나왔습니다. 그 과정에서 깨달은 것은, 영어(ENGLISH) 학습의 핵심이 단순히 단어를 … Read more
초등학교 현장에서 아이들과 함께 호흡하며 글을 가르치다 보면, 단순히 ‘어휘력이 부족하다’거나 ‘집중력이 낮다’는 말 뒤에 숨겨진 아이들의 마음을 들여다보게 되는 순간이 참 많습니다. 특히 학습 의욕이 저하되거나 정서적으로 불안해하는 아이들을 마주할 때, 저는 임상심리사 자격이나 관련 전문 지식이 교육 현장에서 얼마나 큰 힘이 될 수 있는지를 매번 실감하게 됩니다. 단순히 지식을 전달하는 것을 넘어, 아이들의 … Read more
아이들을 가르치는 현장에서 활동하다 보면, 부모님이나 동료 교사분들로부터 가장 많이 듣는 질문 중 하나가 바로 교육대학원 진학에 관한 것입니다. “자격증을 따기 위해 가야 하나요?”, “현직에서 전문성을 쌓으려면 어떤 과정을 거쳐야 할까요?” 같은 고민들이죠. 10년 넘게 아이들의 문해력을 지도하며 현장에서 부딪히며 느낀 점은, 단순히 ‘학위’를 따는 것이 목적이 되어서는 안 된다는 것입니다. 교육대학원은 본인의 교육적 가치관을 … Read more