아이들의 문해력을 지도하며 수많은 학부모님과 상담을 나누다 보면, 늘 한결같이 마주하게 되는 고민이 하나 있습니다. 바로 “우리 아이가 선생님이 되고 싶어 하는데, 어떤 길을 걸어야 할까요?”라는 질문입니다. 특히 교직이라는 목표를 품고 대학에 진학한 학생이나 예비 교사를 꿈꾸는 분들이 가장 먼저 부딪히는 현실적인 고민인 ‘교직 이수’와 그 과정에서의 전문성 확보에 대해 깊이 있게 이야기해보려 합니다. 단순히 … Read more
학부모님들 혹은 교육 관계자분들과 상담을 하다 보면 가장 많이 듣는 고민 중 하나가 바로 “급변하는 시대에 우리 아이들이 어떻게 살아남아야 할까요?”라는 질문입니다. 최근 교육계에서 화두가 되고 있는 AX 기술의 도입은 단순히 기계를 도입하는 문제가 아니라, 아이들이 미래 사회를 살아가기 위해 갖춰야 할 핵심 역량을 어떻게 강화할 것인가에 대한 핵심 열쇠라고 생각합니다. 제가 10년 동안 현장에서 … Read more
아이를 키우다 보면 부모로서 가장 고민되는 순간 중 하나가 바로 한글공부의 시기와 방법입니다. 옆집 아이는 벌써 자기 이름을 쓰고, 어린이집 친구들은 책을 술술 읽어 내려온다는 이야기를 들으면 마음이 조급해지곤 하죠. “지금 시작해야 할까?”, “내가 너무 늦게 가르쳐서 뒤처지는 건 아닐까?”라는 걱정으로 밤잠 설치는 부모님들의 마음을 저는 현장에서 수없이 마주해 왔습니다. 하지만 10년 넘게 아이들과 함께 … Read more
“우리 아이가 책은 읽는데, 왜 자기 생각을 글로 옮기려고 하면 막막해할까요?” 독서 지도사로 활동하며 학부모님들과 상담을 진행할 때 가장 많이 듣는 고민 중 하나입니다. 단순히 글쓰기 실력이 부족해서일까요? 아닙니다. 저는 현장에서 아이들을 만나며 깨달은 사실이 있습니다. WRITING은 단순한 기술의 문제가 아니라, 내 머릿속에 흩어져 있는 생각들을 정리하고 구조화하는 ‘사고의 과정’이라는 점입니다. 많은 부모님이 아이가 글을 … Read more
“선생님, 우리 아이는 왜 책 읽는 걸 싫어할까요?” 지난 10년 동안 초등 문해력 지도사로 활동하며 학부모님들과 상담을 나눌 때 가장 많이 듣는 질문 중 하나입니다. 사실 이 질문의 밑바닥에는 교육에 대한 막연한 불안감과 ‘내 아이만 뒤처지면 어쩌나’ 하는 걱정이 깔려 있죠. 단순히 책 한 권을 더 읽히는 기술적인 문제가 아니라, 우리 아이가 세상을 받아들이고 해석하는 … Read more
초등 시절, 우리 아이가 책을 읽고 한 문장을 써 내려갈 때마다 저는 늘 고민에 빠지곤 했습니다. “어머니, 이 문장은 왜 이렇게 길고 복잡하게 쓰셨어요?”라는 질문이 아니라, “내 생각을 어떻게 하면 더 정확하고 아름다운 문장으로 표현할 수 있을까?”를 스스로 고민하는 아이로 키우고 싶은 마음 때문이지요. 많은 학부모님과 교육 현장에서 만나는 아이들이 가장 어려워하는 지점이 바로 이 … Read more